Главная » Закон и право » Обучение в форме семейного (домашнего) образования и самообразования в России

Обучение в форме семейного (домашнего) образования и самообразования в России

Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ

"Об образовании в Российской Федерации"

Опубликовано: 31 декабря 2012 г. в "РГ" - Федеральный выпуск №5976
Вступает в силу:1 сентября 2013 г.

Принят Государственной Думой 21 декабря 2012 года

Одобрен Советом Федерации 26 декабря 2012 года


.........

Статья 17. Формы получения образования и формы обучения

1. В Российской Федерации образование может быть получено:

1) в организациях, осуществляющих образовательную деятельность;

2) вне организаций, осуществляющих образовательную деятельность (в форме семейного образования и самообразования).

2. Обучение в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, с учетом потребностей, возможностей личности и в зависимости от объема обязательных занятий педагогического работника с обучающимися осуществляется в очной, очно-заочной или заочной форме.

3. Обучение в форме семейного образования и самообразования осуществляется с правом последующего прохождения в соответствии с частью 3 статьи 34 настоящего Федерального закона промежуточной и государственной итоговой аттестации в организациях, осуществляющих образовательную деятельность.

4. Допускается сочетание различных форм получения образования и форм обучения.

............

............
Статья 34. Основные права обучающихся и меры их социальной поддержки и стимулирования
............
3. Лица, осваивающие основную образовательную программу в форме самообразования или семейного образования либо обучавшиеся по не имеющей государственной аккредитации образовательной программе, вправе пройти экстерном промежуточную и государственную итоговую аттестацию в организации, осуществляющей образовательную деятельность по соответствующей имеющей государственную аккредитацию образовательной программе. Указанные лица, не имеющие основного общего или среднего общего образования, вправе пройти экстерном промежуточную и государственную итоговую аттестацию в организации, осуществляющей образовательную деятельность по соответствующей имеющей государственную аккредитацию основной общеобразовательной программе, бесплатно. При прохождении аттестации экстерны пользуются академическими правами обучающихся по соответствующей образовательной программе.

Полная версия текста закона

***
Обучение в форме семейного (домашнего) образования и самообразования в России

Возможности и права ученика-«семейника»
Роль школы, в которой числится ребенок на семейной форме обучения, сводится к аттестационной – ребенок сдает проверочные, контрольные работы и экзамены по истечении определенного периода (четверть, год). Также каждый учащийся-«семейник» имеет право пользоваться школьными лабораториями, библиотеками и при необходимости – получать консультации педагогов.
Заниматься по системе семейного образования может любой желающий, согласовав свое решение с администрацией школы.


Нормативные документы

Положение о семейном образовании и самообразовании.

Положение

по организации освоения обучающимися общеобразовательных программ вне организаций, осуществляющих образовательную деятельность (в формах семейного образования и самообразования)


I. Общие положения

1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии со ст. 43 Конституции Российской Федерации, ст. 63 Семейного Кодекса Российской Федерации, Федеральным Законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации»".

1.2. В соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» общее образование может быть получено:

а) В организациях, осуществляющих образовательную деятельность;

б) Вне организаций, осуществляющих образовательную деятельность (в формах

семейного образования и самообразования).

1.3. С учетом потребностей и возможностей личности обучающихся, общеобразовательные программы могут осваиваться в форме семейного образования и самообразования. Обучение в форме семейного образования и самообразования осуществляется с правом последующего прохождения промежуточной и государственной итоговой аттестации в организациях, осуществляющих образовательную деятельность.

1.4. Семейное образование есть форма освоения ребенком по инициативе родителей (законных представителей) общеобразовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования вне образовательной организации в семье.

1.5. Самообразование, как форма обучения предполагает самостоятельное, ускоренное освоение общеобразовательных программ по отдельным предметам, классам, курсам среднего общего образования с последующей аттестацией в образовательных организациях, прошедших государственную аккредитацию.

1.6. Для семейного образования, самообразования, как и для других форм получения начального общего, основного общего, среднего общего образования, действует единый государственный стандарт.

1.7. Настоящие Положение определяет порядок организации получения семейного образования, самообразования.

II. Организация семейного образования

2.1. Право определять получение ребёнком образования в семейной форме предоставлено родителям (законным представителям). При этом обязательно должно учитываться мнение ребенка.

2.2. Обучающийся может перейти на семейную форму получения образования на любом уровне образования: начальном общем, основном общем, среднем общем.

2.3. При выборе семейной формы образования родители (законные представители) принимают на себя обязательства по обеспечению обучения в семейной форме образования – целенаправленной организации деятельности обучающегося по овладению знаниями, умениями, навыками и компетенцией, приобретению опыта деятельности, развитию способностей, приобретению опыта применения знаний в повседневной жизни и формированию у обучающегося мотивации получения образования в течение всей жизни.

2.4. Если ребёнок обучается в школе, то следует обратиться к руководителю образовательной организации с заявлением о переходе на получение общего образования в форме семейного образования. При этом обучающийся отчисляется из образовательной организации.

2.5. Родители (законные представители) несовершеннолетнего обучающегося о решении получать образование с учетом мнения ребенка в форме семейного должны проинформировать МУ «Управление образования администрации Воскресенского муниципального района», которое ведет учет детей, имеющих право на получение общего образования каждого уровня.

2.6. По решению родителей (законных представителей) обучающийся вправе на любом этапе обучения продолжить образование в любой иной форме (очной, очно-заочной, заочной), либо использовать право на сочетание форм получения образования и обучения.

2.7. Зачисление в образовательную организацию лица, находящегося на семейной форме образования для продолжения обучения в образовательной организации осуществляется в соответствии с Порядком приема в общеобразовательные учреждения, утвержденным приказом Минобрнауки России от 15.02.2012 №107.



III. Организация самообразования

3.1. Среднее общее образование может быть получено в форме самообразования.

3.2. Осуществление сопровождения освоения образовательных программ в форме самообразования определяется образовательной организацией самостоятельно.

3.3. Лица, избравшие самообразование как форму получения среднего общего образования, подают заявления руководителю образовательного организации не позднее, чем за 6 месяцев до государственной итоговой аттестации, а также предоставляют имеющиеся документы о промежуточной аттестации или документ об образовании.

3.4. Руководство образовательной организации на основании заявления гражданина, поданных им документов о текущей успеваемости или об образовании, устанавливают количество и объем аттестуемых предметов.

3.5. Директор образовательной организации издает приказ об утверждении графика прохождения промежуточной аттестации обучающегося в форме самообразования.

IV. Организация и проведения аттестации обучающихся

4.1. Лица, не имеющие основного общего и среднего общего образования, вправе пройти экстерном промежуточную и государственную итоговую аттестацию в образовательных организациях по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам основного общего и среднего общего образования бесплатно.

4.2. Экстерны – лица, зачисленные в образовательное учреждение для прохождения промежуточной и (или) государственной итоговой аттестации.

4.3. Для прохождения промежуточной и (или) государственной итоговой аттестации в качестве экстерна руководителю образовательного учреждения подается заявление:

-совершеннолетним гражданином лично или родителями (законными представителями) несовершеннолетнего гражданина по форме согласно Приложению № 1 к Положению.

4.4. Вместе с заявлением предоставляются следующие документы:

- оригинал документа, удостоверяющего личность совершеннолетнего гражданина, - оригинал документа, удостоверяющего личность родителя (законного представителя) несовершеннолетнего гражданина,

- оригинал свидетельства о рождении ребенка, либо заверенную в установленном порядке копию документа, подтверждающего родство заявителя (или законность представления прав обучающегося для несовершеннолетнего экстерна),

- личное дело (при отсутствии личного дела в образовательном учреждении оформляется личное дело на время прохождения аттестации); - документы (при их наличии), подтверждающие освоение общеобразовательных программ (справка об обучении в образовательном учреждении, реализующей основные общеобразовательные программы начального общего, основного общего, среднего общего, справка о промежуточной аттестации в образовательном учреждении, документ об основном общем образовании).

4.5. Руководителем образовательного учреждения издается приказ о зачислении экстерна в образовательное учреждение для прохождения аттестации, в котором устанавливаются сроки и формы промежуточной аттестации по форме согласно Приложению №2 к Положению. Копия распорядительного акта хранится в личном деле экстерна.

4.6. Неудовлетворительные результаты промежуточной аттестации по одному или нескольким учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы или непрохождение промежуточной аттестации в сроки, определенные распорядительным актом образовательного учреждения, при отсутствии уважительных причин признаются академической задолженностью.

4.7. Родители (законные представители) несовершеннолетнего экстерна обязаны создать условия для ликвидации академической задолженности и обеспечить контроль за своевременностью ее ликвидации.

4.8. Экстерны, имеющие академическую задолженность, вправе пройти промежуточную аттестацию по соответствующим учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю) не более двух раз в сроки, определяемые образовательной организацией, в пределах одного года с момента образования академической задолженности. В указанный период не включаются время болезни экстерна, нахождение его в академическом отпуске или отпуске по беременности и родам.

4.9. Промежуточная и государственная итоговая аттестация могут проводиться в течение одного учебного года, но не должны совпадать по срокам.

4.10. Результаты промежуточной аттестации экстернов отражаются в протоколах.

4.11. Государственная итоговая аттестация экстернов проводится в соответствии с положениями о государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования и среднего общего образования.

4.12. Экстерны, не прошедшие государственную итоговую аттестацию или получившие на государственной итоговой аттестации неудовлетворительные результаты, вправе пройти государственную итоговую аттестацию в сроки, определяемые порядком проведения государственной итоговой аттестации по соответствующим образовательным программам.

4.13. Экстернам, прошедшим промежуточную аттестацию и не проходившим государственную итоговую аттестацию, выдается справка о промежуточной аттестации по форме согласно Приложению № 3 к Положению.

4.14. Экстернам, прошедшим государственную итоговую аттестацию, выдается документ государственного образца об основном общем или среднем общем образовании в образовательном учреждении, в котором проводилась государственная итоговая аттестация.

4.15. Родители (законные представители) обучающихся, получающих общее образование в указанных формах, заключают договор с образовательной организацией об организации и проведении промежуточной и (или) государственной итоговой аттестации обучающегося.

V. Права обучающихся, получающих образование в семейной форме и самообразования

5.1. При прохождении промежуточной и (или) государственной итоговой аттестации обучающиеся, получающие общее образование в указанных формах, пользуются академическими правами обучающихся по соответствующей образовательной программе.

Обучающиеся имеют право получать необходимые консультации (в пределах 2 учебных часов по каждому учебному предмету, по которому он проходит аттестацию).

5.2. Обучающиеся должны быть обеспечены учебниками и учебными пособиями из фондов библиотеки образовательной организации, в которой обучающийся проходит промежуточную и (или) государственную итоговую аттестацию бесплатно.

5.3. Обучающиеся обладают всеми академическими правами, предоставленными обучающимся. Наравне с другими обучающимися имеют право на развитие своих творческих способностей и интересов, включая участие в конкурсах, олимпиадах, в том числе, всероссийской олимпиаде школьников, выставках, смотрах, физкультурных мероприятиях, спортивных соревнованиях и других массовых мероприятиях.

Приложение 1

Форма заявления гражданина или его родителей (законных представителей)

на зачисление в образовательную организацию
для прохождения промежуточной и (или) государственной итоговой аттестации экстерном

Руководителю ____________________________________

(наименование образовательной организации)

_________________________________________________

(фамилия и инициалы руководителя образовательной организации)

от ______________________________________________

(фамилия, имя, отчество полностью)

Место регистрации (адрес) _________________________

_________________________________________________

Сведения о документе, подтверждающем статус законного представителя (№, серия, дата выдачи, кем выдан) _________________________________________________

телефон __________________________________________

Заявление.

Прошу зачислить меня (моего(ю) сына(дочь)) _______________________________

_____________________________________________________________________________,

(ФИО полностью)

для прохождения промежуточной и (или) государственной итоговой аттестации за курс ____ класса (по предмету(ам) ____________________________________) с ____________ по ___________________ 201__/201__ учебного года на время прохождения промежуточной и (или) государственной итоговой аттестации.



Прошу разрешить мне / моему(ей) сыну(дочери):

- посещать лабораторные и практические занятия (указать по каким предметам);

- принимать участие в централизованном тестировании.

(нужное подчеркнуть)

С лицензией на осуществление образовательной деятельности, свидетельством
о государственной аккредитации, Уставом ________________________________________,

(наименование образовательной организации)

образовательной программой образовательной организации, Порядком проведения промежуточной аттестации, Положением о порядке и формах проведения государственной итоговой аттестации ознакомлен(а).



Дата__________________ Подпись__________________




Приложение 2

ПРИКАЗ

"____" ________ 201__ г. № __________

_____________________________

(место составления приказа)

О зачислении экстерна для прохождения промежуточной
и (или) государственной итоговой аттестации



В соответствии с частью 3 статьи 34 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»

ПРИКАЗЫВАЮ:

1. Зачислить ______________________________________________________________ (Ф.И.О. экстерна)

с "____" ________ 201__ г. по "____" ________ 201__ г. для прохождения промежуточной
и (или) государственной итоговой аттестации за курс _____класса (по предмету(ам) ____________________________________________________________).

2. Утвердить следующий график проведения промежуточной аттестации:

Предметы


Форма проведения промежуточной аттестации


Сроки проведения промежуточной аттестации








3. Утвердить следующий график проведения консультаций по предметам:

Предметы


Сроки проведения консультаций

1 консультация


2 консультация





4. Заместителю руководителя по учебно-воспитательной работе ________________

(ФИО заместителя)

осуществлять контроль за своевременным проведением консультаций и проведением промежуточной аттестации педагогическими работниками, ведением журнала учета проведенных консультаций.

6. Контроль за исполнением приказа возложить на заместителя директора
по учебно-воспитательной работе _________________________________ .

(ФИО заместителя директора)

Руководитель образовательной организации _________ / ____________________



Приложение 3

СПРАВКА

О ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ

_____________________________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество)

в ____________________________________________________________________________

(наименование общеобразовательной организации, адрес)

_____________________________________________________________________________

в __________ учебном году пройдена промежуточная аттестация



п/п


Наименование учебных

предметов


Четверть, триместр, полугодие, модуль, класс, полный курс предмета


Отметка

1.






2.






3.






4.






5.






6.






7.






8.






9.






10.






11.






12.






_____________________ __________________________ в _________ класс.

(Ф.И.О. обучающегося) (продолжит обучение, переведен)

Руководитель образовательной организации _________ / ____________________

МП

"__" ________________ г.


***


Договор № _____

об организации и проведении промежуточной и (или) государственной итоговой аттестации обучающегося, получающего общее образование в форме семейного образования или самообразования

город_____________ «___»_____________20__г.


Муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № », именуемое в дальнейшем «Организация», в лице директора Федосовой Нины Ивановны, действующее на основании Устава, с одной стороны, и законный представитель (родитель, опекун, усыновитель)____________________________________

(фамилия, имя, отчество законного представителя)

___________________________, именуемый в дальнейшем Представитель, обучающегося

_____________________________________________________________________________,

(фамилия, имя, отчество обучающегося)

именуемый в дальнейшем Обучающийся, в интересах обучающегося в соответствии со ст. 17 Федерального закона от 29.12.2012 г. № 273 – ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» заключили настоящий договор о нижеследующем:

1. Предмет договора

1.1. Предметом настоящего договора является организация и проведение промежуточной и (или) государственной итоговой аттестации Обучающегося.

2. Обязанности сторон

2.1 Организация:

- организует и проводит промежуточную аттестацию Обучающегося в стандартизированной форме в период с «____» ______ 201__ г. по «____»______ 201__ г.

- организует промежуточную и итоговую аттестацию Обучающегося за курс ____ класса в соответствии с действующими федеральными нормативными правовыми актами в сфере образования;

- выдаёт Обучающемуся документ государственного образца (аттестат) при условии выполнения им требований федеральных государственных образовательных стандартов общего образования соответствующего уровня;

- информирует МУ «Управление образования Воскресенского муниципального района» о рассмотрении вопроса продолжения получения образования Обучающимся в образовательной организации по месту жительства в случае расторжения настоящего договора.

2.2. Представитель:

- обеспечивает прохождение промежуточной и итоговой аттестации Обучающегося.

- несет персональную ответственность за освоение Обучающимся общеобразовательных программ в рамках федеральных образовательных стандартов общего образования.

- обеспечивает освоения образовательной программы вне организаций за свой счет.

3. Ответственность сторон

3.1. Организация несёт ответственность за качество проведения промежуточной и государственной итоговой аттестации Обучающегося.

3.2. Представитель несет ответственность за освоение Обучающимся общеобразовательных программ в рамках федеральных государственных образовательных стандартов общего образования.

4. Срок действия договора

4.1. Настоящий договор вступает в силу с момента его подписания сторонами и действует с __________________201__ г. по ________________ 201__ г.

Договор может быть продлён, изменён, дополнен по соглашению сторон.

5. Порядок расторжения договора

5.1. Настоящий договор расторгается:

- при ликвидации или реорганизации Организации; обязательства по данному договору не переходят к правопреемнику Организации; Представитель заключает с правопреемником новый договор в установленном порядке;

- при изменении формы получения общего образования Обучающимся по заявлению Представителя;

- при подтверждении результатами промежуточной и (или) государственной итоговой аттестации неусвоения Обучающимся общеобразовательных программ.

5.2. Настоящий договор расторгается в одностороннем порядке:

5.2.1. Организацией в случае неисполнения или ненадлежащего исполнения Представителем обязательств по настоящему договору.

5.2.2. Представителем по его желанию, оформленному в виде заявления на имя руководителя Организации.

6. Заключительная часть

6.1. Настоящий договор составлен на 2-х листах и в 2-х экземплярах по одному для каждой из сторон. Один экземпляр хранится в Организации, другой - у Представителя. Оба экземпляра имеют одинаковую (равную) юридическую силу.

6.2. Юридические адреса и подписи сторон:

Организация: Представитель:

Муниципальное образовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № »



Директор МОУ «СОШ № »

______________

МП


_________________________________

_________________________________

фамилия, имя, отчество Представителя

_________________________________

_________________________________

_________________________________

адрес проживания, телефон,_________________________________

_________________________________

паспортные данные,

_________________________________________

подпись Представителя расшифровка


***
Обучение в форме семейного (домашнего) образования и самообразования в России

Реальный пример:

Положение о получении общего образования в форме семейного образования и самообразования

Муниципальное бюджетное
общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа
муниципального образования
«Ладушкинский городской округ»



Утверждаю
Директор МБОУ СОШ МО
«Ладушкинский городской округ»
Бондаренко Н.А.
« ___» ____________ 2013 г




Положение
о получении общегообразования в форме
семейного образования и самообразования


I. Общие положения

1.1. Настоящее Положение о получении общего образования в формах семейногообразования и самообразования определяет порядок получения гражданами общегообразования в Муниципальной бюджетной общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы муниципального образования «Ладушкинский городской округ» и составлено на основании следующих нормативных
актов:
-Федерального Закона «Об образовании» в Российской Федерации № 273 от 29.12.2012г. ст.17,ст.33,ст.34,ст.35,ст.54,ст.58,ст.61.
- Устава МБОУ СОШ МО»Ладушкинский городской округ»
-Методических рекомендаций по организации освоения обучающимися
образовательных программ вне организаций, осуществляющих образовательнуюдеятельность (в формах семейного образования и самообразования) № 01-08-2538/13 от 13сентября 2013г.
1.2. Настоящее Положение утверждается директором школы;
1.3. Получение общего образования в формах семейного образования и самообразованияв Муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении среднея общеобразовательная школа муниципального образования «Ладушкинский городской округ» предполагает самостоятельное, в том числе ускоренное, изучениеэкстерном общеобразовательных программ по отдельным предметам, классам, курсамначального, основного общего, среднего общего образования с правом последующегопрохождения промежуточной и государственной итоговой аттестации.
1.4. Экстерн – лицо, зачисленное в организацию, самостоятельно осваивающееобщеобразовательные программы, которому предоставлена возможность прохожденияпромежуточной и государственной итоговой аттестации в общеобразовательномучреждении, имеющей государственную аккредитацию.
1.5. Муниципальная бюджетная общеобразовательное учреждение средней общеобразовательной школы муниципального образования «Ладушкинский городской округ» по желанию экстерна может оказывать дополнительные платныеобразовательные услуги.
1.6. При выбытии экстерна по ряду причин заявление о выбытии подают родители илизаконные представители на имя директора школы

2.Порядок получения общего образования в форме семейного образования и самообразования

2.1. Общее образование может быть получено вне организаций, в форме семейногообразования. Среднее общее образование может быть получено в форме самообразования.
2.2. Возможность получить общее образование в форме самообразования имеют:
- обучающиеся государственных, муниципальных и негосударственных
общеобразовательных учреждений на второй и третьих ступенях общего
образования (основного общего и среднего общего);
- граждане, не завершившие обучение в общеобразовательном учреждении среднегообщего образования и учреждения начального – среднего профессиональногообразования;
- обучающиеся, вынужденно не посещающие образовательное учреждение;
- граждане Российской Федерации, проживающие на территории республик СНГ;
- и другие желающие получить общее образование в форме самообразования.
2.3. Заявление о прохождении экстерном промежуточной и государственной
образовательным программам начального общего, основного общего, среднегообщего образования от имени несовершеннолетних обучающихся, осваивающихобщеобразовательные программы в данном общеобразовательном учрежденииподают их родители (законные представители).
2.4. ПЕРЕЧЕНЬ ДОКУМЕНТОВ, НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ допуска к прохождениюпромежуточной и итоговой аттестации в форме семейного образования и самообразования
- Заявление родителей;
- Личное дело;
- Две фотографии 3x4;
- Копия паспорта или свидетельства о рождении ребенка с оригиналами;
- Оригинал или копия документа, подтверждающего родство заявителя;
- Оригинал документа, удостоверяющего личность заявителя;
- Аттестат об основном общем образовании (для экстернов 10,11 классов);
-Оригинал свидетельства о регистрации ребёнка по месту жительства
Для прохождения промежуточной и государственной итоговой аттестации родители(законные представители) обучающихся заключают договор с образовательнойорганизацией.
2.5. Вместе с заявлением представляются документы, подтверждающие освоениеобщеобразовательных программ: справка об обучении в образовательном учрежденииначального общего, основного общего, среднего общего, начального профессионального,среднего, среднего профессионального образования; справка о промежуточной аттестациив образовательном учреждении; документ об основном общем (неполном среднемобразовании.)
Кроме того, могут быть представлены документы за период, предшествующийобучению в форме самообразования, семейного образований; образовательныхучреждениях иностранных государств.
2.6.При отсутствии вышеназванных документов (у иностранных граждан, в случаеутраты документов, обучения в форме самообразования, обучения за рубежом)установление уровня освоения общеобразовательных программ осуществляется в видетестирования по каждому предмету.
2.7. Сроки подачи заявления о прохождении промежуточной аттестации
устанавливаются общеобразовательным учреждением. Срок подачи заявления дляпрохождения государственной итоговой аттестации - до 15 февраля. Срок подачизаявления о прохождении промежуточной аттестации – до 01 марта.
2.8. При приеме заявления о прохождении промежуточной и государственной итоговойаттестации в качестве экстерна, администрация МБОУ СОШ МО «Ладушкинский городской округ» знакомит экстерна, родителей (законных представителей) несовершеннолетних экстернов с настоящимПоложением, Уставом школы, с образовательными программами, с лицензией наосуществление образовательной деятельности.
2.9. Экстерн имеет право:
- пользоваться учебной литературой;
- посещать лабораторные и практические занятия;
- принимать участие в различных олимпиадах и конкурсах;
- совмещать получение образования с работой без ущерба для освоения о
образовательных программ.

3.Аттестация экстернов

3.1. Промежуточная аттестация экстернов проводится в форме тестирования,диагностических работ и защиты рефератов. Периодичность промежуточной аттестации
- ноябрь-декабрь; март-апрель.
3.2. Промежуточная аттестация экстернов предшествует государственной итоговойаттестации и проводится по предметам учебного плана.
3.3. Выбор иностранного языка осуществляется экстерном и указывается в заявлении озачислении.
3.4. Оценки по предметам, полученные ранее в другом образовательном учреждении,могут быть перезачтены по решению директора образовательного учреждения.
3.5. Промежуточная аттестации экстернов отражается в протоколах экзаменов с пометкой«самообразование», или «семейное образование». К протоколам прилагаются письменныематериалы экзаменов и работы экстернов.
3.6. Экстернам, прошедшим промежуточную аттестацию и не проходившим
государственную итоговую аттестацию выдается справка о прохождении промежуточнойаттестации.
3.7. Экстерны, прошедшие промежуточную аттестацию за полный курс переводногокласса, переводятся в следующий класс.
Школа, организующая семейное образование и самообразование, по результатампромежуточной аттестации за курс переводного класса выдает справку с оценками заполный курс по всем дисциплинам.
3.8. Неудовлетворительные результаты промежуточной аттестации по одному илинескольким учебным предметам или непрохождение промежуточной аттестации при отсутствии уважительных причин, признаются академической задолжностью.
3.9. Экстерны, имеющие академическую задолжность, вправе пройти промежуточнуюаттестацию по соответствующему учебному предмету не более 2 раз в сроки,определяемые организацией в пределах одного года с момента образованияакадемической задолжности.
3.10. Для проведения промежуточной аттестации во второй раз образовательным учреждением создаётся комиссия.
3.11. Обучающиеся не ликвидировавшие в установленные сроки академическойзадолжности с момента её образования, продолжают получать образование вобразовательном учреждении.
3.12. Экстерны, освоившие образовательные программы 10-11 классов и достигшие особыхуспехов в изучении одного или нескольких предметов, награждаются похвальнойграмотой ”За особые успехи в изучении отдельных предметов”. Экстерн может бытьнаграждён золотой или серебряной медалью в случае успешного прохожденияпромежуточной аттестации (полугодовой) по всем учебным предметам в объёме
программ 3 ступени общего образования.
3.13. К государственной итоговой аттестации допускается обучающийся , не имеющийакадемической задолжности и в полном объёме выполнивший образовательнуюпрограмму .
3.14. Государственная итоговая аттестация по образовательным программам 9 и 11 классы проводитсяв форме единого государственного экзамена, а также в иных формах, которые могутустанавливаться образовательным учреждением.
3.15. Экстернам, прошедшим государственную итоговую аттестацию, выдается документгосударственного образца об основном общем или среднем общем образовании.

4.Финансовое обеспечение

4.1. Самообразование является бесплатной формой освоения общеобразовательныхпрограмм в рамках государственного образовательного стандарта.
4.2. Школа, организующая самообразование, по желанию экстерна может оказыватьдополнительные платные образовательные услуги (дополнительные консультации,семинарские и лекционные занятия и другие виды услуг).Оплата труда работников, привлекающийхся для проведения экзаменов с экстерномосуществляется за счёт выделения общеобразовательному учреждению средств, впределах фонда оплаты труда с учетом нагрузки и доплат работнику за проверку (работ)тетрадей.

Дата создания материала: 02-04-2014.
http://lad-school.ru/documents/59.html


***
Энтузиасты
Единственный в России Центр Семейного Образования, созданный семьей Чапковских, взял на себя нелегкую роль координатора и посредника между родителями и чиновничьим аппаратом.
Родители, чьи дети занимаются в этом Центре, избавлены от множества бюрократических преград, а дети получили возможность учиться в здоровой интеллектуальной среде, без ущерба для своего психического и физического здоровья.
Если родители предпочитают получать дополнительную квалифицированную помощь в непростом деле обучения собственного ребенка, то обращение в Центр Семейного Образования предоставит им такую возможность.
http://mirsovetov.ru/a/housing/family/family-education.html

Мнение
По словам директора лицея №20 Ростова-на-Дону Людмилы Селезень, родители вряд ли столкнутся с какими-либо препонами со стороны системы управления образованием, если будут действовать в рамках правового поля.

Семейное образование как форма обучения признана российским законодательством с 1992 года. В соответствии с законом «Об образовании в РФ» право на выбор семейного образования имеют все родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся. Сторонники домашнего обучения считают, что родители могут быть профессиональнее педагогических коллективов. Противники заявляют о том, что за пределами школы ребенку сложно будет социализироваться в обществе.

Всего существует две формы обучения, при которых ребенок может не посещать школу: домашнее и семейное, объясняет директор. На первое ученик переводится, если для этого имеются показания по здоровью.

«Поводом для перевода на домашнее обучение могут быть временные проблемы со здоровьем. Например, перелом руки. Или более серьезные хронические заболевания. В этом случае ребенка на дому посещают учителя. Он осваивает все предметы, кроме физкультуры, по индивидуальному графику. Успеваемость также контролирует школа», – рассказывает Людмила Федоровна.

А вот основной критерий для перевода ученика на семейное обучение – хорошие оценки. «Ребенок не должен быть отстающим, тогда по заявлению родителей его могут перевести на семейное обучение, – говорит директор. – При этом родители получают выплаты из бюджета, которые тратила бы на ученика школа, если бы он посещал занятия. Учебное заведение при этом также оставляет за собой контроль за успеваемостью ребенка. Для ученика составляется индивидуальный график контрольных и аттестационных работ, в рамках которых он должен подтвердить свои знания, полученные дома».

По словам директора, ученики, перешедшие на домашнее обучение из-за здоровья, в лицее есть. А вот отважившихся на семейное обучение в образовательном учреждении пока не нашлось.
Оригинал материала: http://diplom.161.ru/text/teach/643019.html

http://noteach.ru/domashnee-obuchenie-2/


Комментарии к статье:

Уважаемый посетитель, Вы зашли на сайт как незарегистрированный пользователь
Мы рекомендуем Вам зарегистрироваться либо войти на сайт под своим именем
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.

Опрос

Нравиться ли вам сайт?

Лучший!
Неплохой!
Устраивает ... но ...
Встречал и получше
Совсем не понравился